viernes, 29 de abril de 2011

TOMA 3.

Número del grupo:

Nombres de los miembros del grupo:
- Martínez Carmona, Mª del Mar.
- Medina Pozo, Beatriz.
- Muñoz Muñoz, Azahara.
- Prados González, Irene.
- Ruiz Vicente, Rocío.
  
Titulación y curso: Diplomatura Conjunta en Trabajo Social y Educación Social, 4º.

Desarrollo:
            El día de hoy ha estado destinado exclusivamente a la elaboración del guión de la película. Así pues, hemos realizado las escenas con sus correspondientes diálogos y la duración de cada una ellas. Hemos de decir que esta película estará basada en la grabación de un programa de televisión "¿Sabes lo que haces?", en el cual se irán introduciendo a la misma vez secuencias de otros programas televisivos:
- Hermana Mayor.
- 7 días.
Con estos programas queremos reflejar todos los aspectos de nuestra temática de forma educativa para así concienciar a toda la población en general, aunque en mayor medida a los padres.


 ... ¡¡Ya ha comenzado el casting!!, por lo que el día de hoy también ha sido destinado al reparto de papeles. 

Fuentes de información utilizadas: WebCT y blog de la asignatura de nuevas tecnologías aplicadas a la educación.

Dificultades encontradas:
La elaboración de las escenas ha supuesto en sí una dificultad. Tener que cuadrar los minutos sin saber la duración real, sino simplemente una estimación, ha sido lo que más nos ha costado hasta el momento. Del mismo modo, nos ha resultado difícil el enlazar unas escenas con otras, sin perder la temática y centrándonos sobre todo en el objetivo de concienciar a las personas sobre la adicción a las nuevas tecnologías. 
Por otra parte, uno de las primeras y principales problemática con la que nos hemos hallado, ha sido el contextualizar las escenas para que la adicción a las nuevas tecnologías quedase reflejado.

Fecha de realización: 29 de abril de 2011

Tiempo invertido en la/s tareas: 6:30  horas.

Lugar/es del encuentro: Galería UPO.

Utilización de recursos humanos: Componentes del grupo.

Tareas próximas: preparación de los materiales necesarios para la preparación del video y  grabación de éste.

TOMA 2

Número del grupo:

Nombres de los miembros del grupo:
- Martínez Carmona, Mª del Mar.
- Medina Pozo, Beatriz.
- Muñoz Muñoz, Azahara.
- Prados González, Irene.
- Ruiz Vicente, Rocío.
  
Titulación y curso: Diplomatura Conjunta en Trabajo Social y Educación Social, 4º.

Desarrollo:
       Tras haber elegido el tema de nuestra película, pasamos a la elaboración de las partes de la guía didáctica que de momento se pueden ir realizando. La metodología que hemos utilizado es la de la repartición de las tareas.
        De este modo, hemos empezamos por elaborar la descripción del material educativo audiovisual a través de un mapa conceptual. También hemos estado discutiendo sobre las posibles escenas del video, así como una lluvia de idea de las ideas acerca de éstas. Por último, hemos realizado el análisis didáctico que abarca las características generales de los destinatarios, los objetivos educativos y los contenidos del material educativo audiovisual.

Fuentes de información utilizadas: WebCT y blog de la asignatura de nuevas tecnologías aplicadas a la educación.

Dificultades encontradas:
La principal dificultad encontrada en el día de hoy ha sido la de no saber enfocar las escenas para el guión. Esto se ha debido a que la asignatura trata también de la temática que nosotras hemos elegido, por lo que hemos tenido que dar un enfoque diferente, una tarea bastante difícil a la que le hemos dedicado un tiempo considerable.

Fecha de realización: 26 de abril de 2011

Tiempo invertido en la/s tareas: 4  horas.

Lugar/es del encuentro: Domicilio de una de las integrantes del grupo.

Utilización de recursos humanos: Componentes del grupo.

Tareas próximas: realización del guión

lunes, 25 de abril de 2011

TOMA 1

  
Número del grupo:

Nombres de los miembros del grupo:
- Martínez Carmona, Mª del Mar.
- Medina Pozo, Beatriz.
- Muñoz Muñoz, Azahara.
- Prados González, Irene.
- Ruiz Vicente, Rocío.
  
Titulación y curso: Diplomatura Conjunta en Trabajo Social y Educación Social, 4º.

Desarrollo:
       Tras haber elegido el tema de nuestra película, pasamos a la elaboración de las partes de la guía didáctica que de momento se pueden ir realizando. La metodología que hemos utilizado es la de la repartición de las tareas.
        De este modo, hemos empezamos por elaborar la descripción del material educativo audiovisual a través de un mapa conceptual. También hemos estado discutiendo sobre las posibles escenas del video, así como una lluvia de idea de las ideas acerca de éstas. Por último, hemos realizado el análisis didáctico que abarca las características generales de los destinatarios, los objetivos educativos y los contenidos del material educativo audiovisual.

Fuentes de información utilizadas: WebCT y blog de la asignatura de nuevas tecnologías aplicadas a la educación.

Dificultades encontradas:
La principal dificultad encontrada en el día de hoy ha sido la de no saber enfocar las escenas para el guión. Esto se ha debido a que la asignatura trata también de la temática que nosotras hemos elegido, por lo que hemos tenido que dar un enfoque diferente, una tarea bastante difícil a la que le hemos dedicado un tiempo considerable.

Fecha de realización: 26 de abril de 2011

Tiempo invertido en la/s tareas: 4  horas.

Lugar/es del encuentro: Domicilio de una de las integrantes del grupo.

Utilización de recursos humanos: Componentes del grupo.

Tareas próximas: realización del guión

 

ACCIÓN

  • Titulación: Diplomatura Conjunta en Educación Social y Trabajo Social
  • Curso: 4º
  • Fecha del diario: 25 de Abril de 2011
  • Número del grupo: 8
  • Nombres de los miembros del grupo:

- Martinez Carmona, Mª del Mar. 
- Medina Pozo, Beatriz.
- Muñoz Muñoz, Azahara
- Prados González, Irene.
- Ruiz Vicente, Rocío.


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ACCIÓN



Empezamos una nueva etapa como directoras, en el que las nuevas tecnologías se convertirán en las protagonistas de nuestra película. Nuestro film será creado gracias a la colaboración indispensable de la productora UPO, que junto con el departamento de Nuevas Tecnologías, nos han facilitado la formación y herramientas necesarias para su producción. 

Para conocer mejor nuestra película, os vamos a presentar a los principales componentes:

- Título de la película: "MODERA-T"

- Sipnosis: En la actualidad, la sociedad está caracterizada por la presencia de las nuevas tecnologías. Éstas no sólo están impregnadas de aspectos positivos, sino que traen consigo consecuencias negativas que afectan sobre todo a la población infanto-juvenil. El objetivo de nuestra película, es el informar, concienciar y concientizar a la población sobre dichos riesgos.

- Directoras: Somos estudiantes de 4º de la Diplomatura Conjunta en Educación Social y Trabajo Social. Somos el grupo 8 de la asignatura Nuevas Tecnologías aplicadas a la Educación:
  • Mª del Mar Martínez: Especializada en montajes. Aporta alegría y ganas de realización.
  • Beatriz Medina: Especializada en redacción. Aporta seriedad y serenidad. 
  • Azahara Muñoz: Técnica audiovisual. Aporta creatividad y originalidad.
  • Irene Prados: Técnica en proyección. Aporta organización y responsabilidad.
  • Rocío Ruiz: Especializada en montajes. Aporta carisma y autoestima al grupo.
- Actores: pendiente de casting.

-Destinatarios: Apto para todos los públicos. Destinado especialmente, a padres e hijos que tienen contacto con las nuevas tecnologías.

Preparad una gran bolsa de palomitas que... ¡COMENZAMOS A RODAR!