Curso: 4º
Fecha del diario: 15 de Abril de 2011
Número del grupo: 8
Nombres de los miembros del grupo:
- Martinez Carmona, Mª del Mar.
- Medina Pozo, Beatriz.
- Muñoz Muñoz, Azahara.
- Prados González, Irene.
- Ruiz Vicente, Rocío.
Evaluación de vuestro trabajo (suspenso, aprobado, notable y sobresaliente) y su justificación didáctica.
Para evaluar el trabajo realizado, haremos mención tanto a los aspectos personales, es decir, nuestra motivación, trabajo en grupo y dedicación. Así como, a los aspectos más formales, como son los referidos a los recursos e instrumentos aprendidos, así como al diseño y al desarrollo del blog.
Por otro lado, y haciendo alusión a las variables más formales en la realización del trabajo, consideramos que hemos realizado una estupenda labor, tanto en lo referente al diseño del blog como a la realización de éste, así como la guía didáctica y finalmente el video. Creemos que con el trabajo realizado hemos alcanzado los objetivos planteados desde la asignatura y que los contenidos, tanto de la guía didáctica como del blog, han sido elaborados de acuerdo con lo establecido en los esquemas facilitados por la profesora de la asignatura. Del mismo modo, es importante mencionar la adecuación y relación de los contenidos tanto con el tema elegido como con los destinatarios de dichas herramientas.
Finalmente decir, que otro de los motivos de evaluarnos con un sobresaliente, es debido a que consideramos que se ha de tener en cuenta el tiempo que le hemos dedicado a cada uno de los aspectos que componen este trabajo final para la consecución de un buen resultado.
Comenta los aspectos positivos y negativos de la utilización del portafolio en la experiencia grupal del diseño y elaboración del material didáctico audiovisual.
A continuación, evaluaremos los aspectos positivos y negativos que en el la elaboración del material didáctico y portafolio hemos podido observar.
En cuanto a los aspectos positivos, destacar en primer lugar, la realización del portafolios nos ha servido para seguir un desarrollo de nuestro trabajo, para tener consciencia de todo lo que nos faltaba así como marcarnos objetivos en cada una de las quedadas. De esta forma, podemos decir que la redacción del portafolio en forma de blogs nos ha resultado muy útil para tener un desarrollo lineal del trabajo. Por otra parte, el poder leer las entradas de los compañeros nos ha ayudado de motivación y al mismo tiempo de resolución de algunas dudas.
En cuanto a la elaboración de la guía didáctica hemos de decir que nos ha resultado muy útil para organizarnos en la grabación del vídeo, y tener más claro la elaboración de éste. Aunque teníamos claro de que tema trataría el trabajo, desconocíamos la forma de estructurarlo y elaborar el vídeo. De esta forma, la guía didáctica nos ofreció los indicadores que debíamos tener en cuenta para la creación del mismo(destinatarios, objetivos, etc.), lo que nos aportaría la información suficiente para superar los objetivos de la grabación.
Así mismo, hemos de destacar ciertos aspectos negativos encontrados en la elaboración del trabajo. Por un lado, consideramos que la realización de un blogs debe contener tanto un buen material escrito como un buen diseño, realizando un esfuerzo para que nuestro blogs contenga dichos aspectos. De este modo, el hecho de evaluar únicamente el contenido del blogs, nos parece algo negativo, pues hemos dedicado tiempo y esfuerzo en el diseño de el mismo.
Otro de los aspectos negativos son los problemas con los que nos hemos encontrado en la subida de entrada al blog, puesto que en ocasiones teníamos problemas por caídas del sistema, e incluso nos fue imposible, en una ocasiones, acceder al blog, la dirección no existía.
Así mismo, otro de los aspectos que incluso nos generaba cierta angustia, era el querer llevar todas las entradas al día para intentar ser los más objetivas posibles, lo que ha hecho que perdiésemos tiempo que realmente queríamos dedicar a la elaboración del trabajo y al cumplimiento de los objetivos de cada reunión de grupo.
